小升初自荐信(集合15篇)
在人们愈发重视自身发展的今天，各种自荐信频频出现，我们在写自荐信的时候要注意理由要充分、合理。在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的小升初自荐信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小升初自荐信1尊敬的xx学校领导：
您好！
我叫闵瑞灵，是一名阳光、活泼、自信的女孩，今年10岁，是北街小学少先队副大队长。我勤奋、踏实、好学、懂事，深受老师和同学的赞赏。
我勤奋好学，成绩优异。在每学期初，我都会为自己制定学习计划和目标。课堂上我认真听讲，积极发言，勇于提问。课下，我像一只书虫一样，总会挤出时间读课外书。读书中，我懂得了许多为人处世的道理，陶冶了情操，开阔了视野，活跃了思维。这使我的习作经常作为范文在班级朗读，并荣获“创新作文大赛”一等奖。功夫不负有心人，在学习上我付出了辛勤的劳动，也终于收获了丰硕的成果：一直以来，我的成绩都很优秀，各科成绩均衡发展，无论是单元测试，还是期末考试，成绩都名列班级前茅。
我尽职尽责，能力出色。作为一名校干部，强烈的责任心促使我恪尽职守。老师交给我的任务我总是一丝不苟的完成，学校的各项活动都留下了我活泼的身影。
我团结同学，乐于助人。班里哪位同学遇到困难，我都会尽自己的能力去帮助他克服。自一年级以来，每学期都荣获“三好生”“优秀班干部”等荣誉称号。
我兴趣广泛，全面发展。不仅掌握了丰富的文化知识，还在课余学习书法、美术、音乐、主持等。我一手漂亮的钢笔字深受老师的夸奖和同学的羡慕，荣获了20xx年全国中小学生美术作品比赛银奖，参加了歌舞剧“红色少年”的演出，主持了20xx年佳佳艺术团春节联欢晚会，并将在今年7月参加少儿电子琴十级的考级。
品学兼优、诚实善良、乐观向上、自信阳光的我，像一只雏鹰向着自己的理想执着的起飞。
此致
敬礼!
自荐人：
20xx年x月x日
小升初自荐信2尊敬的xx学校老师：
您好！
我是xx小学的xx，我非常有意愿地就读你们学校，希望您能使我梦想成真，非常感谢，下面说说我的自荐情况：
我出生于19xx年，于XX年进入xx学校进行小学阶段的学习。我是一个阳光，开朗，自信，外向的女孩，人际交往能力较强，有许多朋友，受到同学们的欢迎，同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异，六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一；我担任校副大队长将近一年，六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号；同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语，在各类英语竞赛中取得了理想的成绩，英语口语曾被许多老师称赞；我有很多爱好，比如绘画、看书、演讲等。
我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折，我都不会被打败，我会用自己的行动去战胜它们，坎坷只会让我更加勇往直前！
衷心感谢老师对我自荐信的阅读。
此致
敬礼
自荐人：xx小学
xx班xx
20xx年x月x日
小升初自荐信3尊敬的枫杨中学校领导：
您好！
我叫***，12岁，来自汝河路小学，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的女生。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅。我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。
我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐。我性格活泼，开朗自信，兴趣广泛，小学六年的学习使我树立了正确的人生观，形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。我是一名学习委员，平时严于律己，课内是同学的小榜样，课余则是老师的好帮手。在校期间，我尊敬老师，团结同学，积极参加各种社会实践活动，通过不懈的努力，各门功课成绩优异，连年被评为“优秀少先队员”、
“三好学生”，获得了老师和同学的好评和肯定。在四年级时的“新人杯”作文比赛中，我获得了二等奖。在20xx年“希望杯”奥数竞赛中，我还获得了河南省的优秀奖呢！我相信自己一定会在今后的学习生涯中更上一层楼，我一定会做得更好！ 自荐人：
小升初自荐信4xx年自荐信撰写注意事项
1、自荐信是什么?
所谓自荐信，就是写给学校老师或者学校领导的一封自我介绍的信，咱们写作文都写过书信，这一次书信的内容是介绍我们自己，还有谁比自己更了解自己的呢，所以我们就把这个自荐信作为一个小作文来写就可以了，学校要求咱们的字数不超过400字，咱们就按照规定来就好。
2、自荐信有什么作用?
自荐信的作用是什么，对于山大附中报名来说主要体现在三个方面，第一，硬性的规定，咱们报名表必填项;第二，自我的展示和介绍，好的自荐信会给老师一个好印象;第三，核实真实性，相信在考察的过程中会有关于自荐信内容的考察，考察孩子情况的真实性和诚实性。
3、自荐信怎么写?
那么自荐信既然有这些作用，我们应该怎么写呢?自荐信包含如下几个方面主要内容：(内容的顺序和组织，自己根据自己的情况安排)
第一，个人及家庭基本情况。(简洁)
第二，学习及成绩展示。(真实)
第三，个人优缺点及兴趣特长爱好。(有选择性的写)
第四，未来的理想和追求，自己为之努力的行动和看法。(发自内心的)
第五，表达对即将参考学校的憧憬和渴望。(恳切)
4、写自荐信需要注意的小问题?
第一，态度务必认真真诚;
第二，内容的介绍务必真实;
第三，书写认真仔细，不要出现低级的错误，比如错别字，比如标点符号，比如简单的语句通顺;
第四，介绍全面，语句凝练简洁，观点独特是更高的要求。
小升初自荐信5尊敬的校领导：
您好！
我叫xxx，是xx小学x（x）班的一名学生。我怀着一颗赤诚的心，渴望成为贵校的一名中学生。贵校一直是我的目标，我多么希望我现在就已经在她的怀抱！
这是我的自荐信，希望您能阅读。
自小学入学以来，我学会了很多很多。
在学校，性格开朗的我有 ……此处隐藏4836个字……习弹钢琴，小学一年级就能弹一手好琴，那时的我把世界钢琴王子理查得？克莱德曼演奏的精典名曲《献给爱丽丝》模仿得惟妙惟肖，让行人驻足聆听，不相信这琴声是来自才六岁的孩子弹出的。
在那年我通过了xx“五级”；绘画也获得xx大赛“优秀奖”。
面对这些骄人的成绩，我并没有骄傲，没有沉浸在自我陶醉中，而是更加努力、刻苦地学习，时刻告诫自己：在人生的学习生涯中，自己才迈出一小步。
要坚持不懈地努力朝自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
小升初自荐信13小升初的很多细节都需要注意，家长现在就可以了解相关事宜，其中小升初自荐信尤为重要，届时在制作自荐信的时候，下文可以给到很好的借鉴指导作用。
字体书写
1字好看是有一定的优势，属于加分项。如果孩子写字好看，建议手写，父母要严格核稿，直到确认无误才扫描下来保存为图片，放入文档中即可。
2.如果孩子字写得一般，建议采用大多数人使用的方法——打印。切记要排版合理，检查错别字。
内容形式
所谓自荐信便是自我推荐，主要体现学生对自己的认知，包括能力、心态、目标等等。自荐信建议孩子以自己的口吻写，家长可以帮忙稍微修饰一下，下面提供比较通用的写法，想要突出更多的特点或者相较于其他学生的优势，家长就得多思考思考并提供相应论据。
第一段：首先要感谢查阅的老师抽出时间来看自己的简历，表达对贵校的憧憬以及原由。
第二段：家庭日常以及学校学习生活事件来引证自己的性格特点或者特质。成绩如何，担任过的职位，组织过哪些团体活动等等。
第三段：主要说明自己所获得的荣誉，获得这些荣誉之前做了哪些努力以及准备工作，学到了哪些技能。
第四段：介绍自己的兴趣爱好，并且相应获得哪些特长证书荣誉，如果有比较好的经历可以精炼地写出来，表现出身上的某种特质，比如坚持、毅力、不畏挫折等等。
第五段：最后，再次表达进入贵校的憧憬。
根据以上格式，家长和孩子可以在此基础上做一些具体内容的修缮，只要行文流畅，逻辑合理，有论点论据即可。
小升初自荐信14从形式上来说：
1. 如果孩子的字好看，保举孩子手写一封，当然必定是誊写稿，单独写好以后，扫描下来(如果不便利用扫描仪的话，保举一个很不错的APP：扫描全能王)生存为图片后，插入到简历文档中即可。字好看必然是加分项，从我教的学生来看，小学生里面字好看又工整的可未几啊，遇到一个就会特喜欢~
2.如果孩子字不算好看的话呢，也不妨，因为大多数人都会选择打印版，排版看着顺眼就行。
从内容上来说：
自荐信表现的是孩子对本身和家长对孩子的认知(学校也知道必定会有家长经手的)。保举孩子先本身以孩子的口吻写一个，然后家长帮助修饰一下，下面提供了一种比力中规中规的写法，如果想要写出亮点，还需要家长本身多思考本身的孩子有什么特别闪光的优点：
第一段：感谢老师百忙中看本身的简历，表达本身对XX中学的仰慕。
第二段：从家庭传统或者小学学校等角度引出孩子的性格特点，成绩优秀，在学校里面担任哪些职务、获得哪些荣誉。
第三段：上一段提到了本身在校内的成绩，这一段这是说明本身通过课外学习获得了哪些证书，这在必然程度上更能说明孩子的学习能力。
第四段：说说孩子在兴趣喜好及特长方面的体现，好比获得了钢琴十级之类，这时候也可以引出通过XX的学习熬炼了本身的意志品质之类。
第五段：最后，再次表达对进入贵校的愿望。
最后，再次强调，学校招生，实力为王，所以自荐信上还是以干货为主，虚的东西适量即可。
如何才能做出优秀的简历呢？简历内容应有层次、语言要有力度、描述要到位。把老师们最关注的内容放在最前面。如何写好自荐信是需要引起家长的重视!
小升初自荐信15小升初自荐信
个 人 情 况
尊敬的招生领导和老师：
您好！
衷心感谢您能在百忙之中翻阅我的简历。我的名字叫XXX，是一个即将迈出小学校门跨入初中的小学生，对贵校神往已久，渴望能成为其中的一员，现在我怀着对初中生活的憧憬，真诚地向您推荐自己。
在学校里，每个学期我都以认真的态度完成学校规定的学习内容，每次考试在班级里名列前茅。小学期间，获得xx年度校“三好学生”，XX年度 “XX状元”。此外，我在小学阶段，还多次获得过校“XX少年”、 “XX星”、等荣誉称号。
在课余时间，为了拓宽知识面，提升自身能力，我还参加了校外的奥数兴趣班。在刚刚结束的XX年 “XX”杯大赛中获得六年级组金奖；在刚刚结束的XX年 “XX”杯大赛中获得六年级组金奖；在刚刚结束的XX年 “XX”杯大赛中获得六年级组金奖；。
学习之余，我还有许多爱好。从小学习XX，目前已通过中国民族管弦乐学会的XX考试，拿到证书。从小学二年级起，我开始在专业教练的指导下进行XX训练，目前已熟练掌握了XX的技术，并考取了XXXX合格证书。
我积极参加学校的各种活动，如校园运动会、年级篮球赛、元宵节花灯制作比赛等，六年级篮球比赛，我班获年级第一，XX年、XX年连续两年获得学校花灯制作的一等奖。同时，我积极加入学校各种社团，由于表现突出，被学校XX社团评为XX年度“社团优秀队员”。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，也会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。
我期待着贵校的反馈！
此致
敬礼！
自荐人：XXX XX小学X年X班
20xx年2月
小学任课老师评价
XXX老师（班主任、语文老师）：
该同学数学思维能力强，语文知识面广，有超强的记忆力和自学能力，多次考试成绩优秀，且名列班级、年级前茅。该同学还积极参加各项活动，有较强的组织能力、综合素养极高。总之，是一名品学兼优的好孩子。
XXX老师（副班主任、数学老师）：
该同学热爱劳动、关心班集体。学习方面能够严格要求自己，每一次的测试均在班里名列前茅。思维敏捷，课堂表现积极，尤其是能发挥一名班干部的管理能力，是一个全面的学生。
XXX老师（英语老师）：
该同学具有较强的学习能力，学习认真，思维活跃，善于创新，英语成绩优秀，在学校组织的各项活动中成绩突出。外语社团活动中，表现积极自信，并主动用英语去和外教交流，得到了老师和同学的一致好评。
