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幼儿园周工作计划

时间:2024-07-12 17:25:53
幼儿园周工作计划七篇

幼儿园周工作计划七篇

时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的幼儿园周工作计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园周工作计划 篇1

老师们、同学们:

早上好!

上周虽然天气变冷,但是大部分同学依然能够按时到校。还有许多同学拾金不昧,捡到物品能够主动交给值周老师,值得表扬。好的方面:

各班晨读氛围较浓,六年级学生均能在班干部的带领下认真地晨读。

本周还存在一些不足的方面,例如:

1、一些同学在卫生间里打闹,还有些同学洗完手,不关紧水龙头,任水流,这种行为是严重的浪费资源,请同学们注意改正。

2、做操时有些同学在路队中打闹。有一些同学在楼道里跑步、打闹,这样很容易撞倒其他同学,请同学们注意改正。

3、有个别同学随地乱扔纸片、加餐袋,请大家爱护校园卫生,请同学们牢记:锦江小学是我家,整洁卫生靠大家。

4、“果皮纸屑不能乱丢”这是幼儿园小朋友都知道的卫生习惯,可我们一直没做好,在校园中我们一直能发现乱扔的纸屑,在走廊上、在教室里,纸屑就在我们的身边,大部分学生都视而不见,老师提醒他们看看脚下的垃圾,回答是“不是我丢的”,同学,不是你丢的就不用捡了吗?如果人人都乱丢垃圾而没人捡的话,我们岂不是要生活在垃圾堆里了?因此,我们一定要相互监督、相互提醒、主动捡拾看到的垃圾,这样才能养成讲卫生的好习惯,才能使我们的校园更干净。

5、要提高“两操”质量。做眼保健操时,有很多同学静下来不够快,动作很不标准,尤其是低年级小朋友,睁着眼睛做,东看看西摸摸的很多。眼保健操是一项群众性的运动项目,学校安排它是为了提高你们的眼保健意识,上完一节课后调整一下眼及头部的血液循环,调节肌肉,改善眼的疲劳,预防近视。如果做眼保健操不正确,不但不能预防近视,反而会损伤眼睛。所以同学们做眼保健操一定要按对穴位。建议各位班主任抽点时间利用网上的教学资源,强化训练一下,提高班级的眼保健操质量。

6、同学们需要进一步增强安全意识。上下楼梯靠右行的习惯有所松懈,有个别同学下楼梯时横冲直撞,存在很大的安全隐患。

以上各点希望能引起大家重视。友情提示:

①这几天,天气比较冷,请同学们穿好衣服,以免感冒。

②希望同学们做操时把胳膊伸直,把动作做到位。

③同学们,现在已经是冬天了,天亮得比较晚,请同学们掌握好自己的作息时间,不要迟到,做一个有时间观念的人。

幼儿园周工作计划 篇2

一、工作要求

1、继续开展主题活动"春天里的活动",通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。

2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。

3、能按规则游戏,体验集体游戏的乐趣。

4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。

二、晨间活动

1、来园接待:老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。

2、区域游戏:提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。

3、其他:帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。

三、户外锻炼

队列练习:知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作、

韵律活动:学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。

集体游戏:大皮球(听信号)

集体游戏:开飞机(平衡)

集体游戏:小白兔(跳)

集体游戏:开火车(走)

集体游戏:找妈妈(跑)

分散活动:提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。

四、学习活动

健康:体游《小朋友种树》

社会:认识小草

艺术:装饰风筝

语言:儿歌《小柳树钓鱼》

艺术:新授歌曲《风筝》

健康:开火车

动物园:认识小小动物园里的各种小动物,并指导它们爱吃的食物,并喂食。

娱乐:猜谜

户外活动:大型玩具游戏

五、日常生活

1、点心:继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。

2、盥洗:提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。

3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。

4、午睡:帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。

六、环境创设

1、布置主题墙饰《春天里的活动》

2、收集幼儿照片。

幼儿园周工作计划 篇3

本周主题名称:

《亲亲热热一家人》活动

总目标:

1.知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,体验父母对自己的爱,愿意听他们的话。

2.了解集体生活中的新规则,知道一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。

星期内容一二三四五自主游戏桌面游戏:插塑、雪花片、积木、小酒杯、穿线板等。

体育活动各种体育器械的玩具,如平衡木、木马、毛毛虫、彩虹伞等。

常规重点养成良好的学习习惯(安静倾听、举手发言)教学活动综合:春节真热闹

英语音乐律动:扶爷爷奶奶走路

数学:宝宝送物品

语言:小熊醒来吧

区域活动益智区:拼图、瓶盖匹配

美工区:提供橡皮泥让幼儿制作“小点心”;涂色《一家人》。

生活区:扣纽扣。

阅读区:故事《小熊醒来吧》

建构区:提供各种积木让幼儿搭建“我的家”游戏活动

诗歌:幼儿园像我家

语言游戏:我的家

音乐游戏:好妈妈

操作游戏:我会变

复习一周教学内容

户外活动:

抛接球丢手绢踩高跷老鹰捉小鸡开飞机

环境创设布置:“快乐家园”主题墙面,保育工作春季来临,提醒幼儿及时穿衣服。家园联系收集幼儿及家长的照片和有关体现动物亲情的照片,共同布置“快乐家园”。

幼儿园周工作计划 篇4

班级:小二班日期:9月5日—9月9日

上周情况分析

开学了,大部分幼儿都已经回到了幼儿园,个别幼儿出现了哭闹现象,希望家长配合教师,使幼儿更快的适应新学期生活,艺术幼儿园班级工作周计划。

生活活动指导要点

1.来园后能够主动向老师问好,工作计划《艺术幼儿园班级工作周计划》。

2.洗手时能够正确使用洗手六步法。

3.如厕后能够主动对照镜子整理衣物。

主题活动

活动名称:《摇摇乐》

活动名称:《找朋友》

活动名称:《我会对您说》

活动名称:《我的小手真能干》

活动名称:《小手真干净》

特色活动

形体活动:《哒哒哒》

艺术空间:《小树》

图书阅览:《小小鱼和小小猫》

音乐活动:《我爱我的幼儿园》

杰立卡:《取送宝盒》

过渡环节

1、古诗:《绝句》

2、古诗:《回乡偶书》

3、手指游戏《一粒谷》

户外活动

技能练习:学习双脚向上跳,发展腿部肌肉力量。

集体游戏:《小兔操》、《动动我的身体》、《呼啦圈》、《小兔子采蘑菇》

分散游戏:滑梯、自行车、皮球、彩虹垫

区域活动

区域名称:娃娃家

活动目标:引导幼儿分角色进行游戏。

材料投放:围裙、眼镜、发卡

家园共育

1.现处于夏秋交替,天干物燥。对幼儿身体会带来一些影响,请多提醒幼儿饮水,在家多吃青菜,以免上火生病

2.本周五将召开新学期家长会,望家长准时参加。

感谢您的支持与配合!

幼儿园周工作计划 篇5

(6月13日~6月17日)

一、行政事务

1.配合中心做好20xx年中小学(幼儿园)教师职务评聘工作的相关准备工作(周四中午,组织教师到牌楼参加会议)。

2.发幼儿汇报单评语单。

3.做好课题活动的准备。

4.指导大班各班完成幼儿园毕业班花名册的填写,检查后上交中心。

二、教育教学

1.闵妍参加研修班开班活动(周日下午)

2.进行课题组活动的磨课。(周日上午,管静红)

3.部分老师参加中心组织的菜单式培训(新区幼教中心杨慧副主任送教,周四下午)。

4.组织空课教师参加明师科技网网络学习(周一上午)。

5.客观评价幼儿这一学期的发展情况,各班完成幼儿汇报单草表的填写。

6.学期即将结束,各班根据要求,检查《幼儿成长档案》各栏目的'数量,及时丰富内容(大班每个班选择两份《幼儿成长档案》,交园部扫描作为电子资料留档)。

7. 做好课题展板的展示。(大班组)

8.各班做好课题环境的整改。

9.组织教师参加太仓市课题协作组活动(周四)

三、安全、卫生保健、后勤工作

1.肥胖儿体弱儿个案管理一次。

2.完成各年级组保育员工作总结。

3.全园幼儿的期初、期末健康档案数据下发各班级填写进幼儿汇报单。

4.上交毕业照的名单说明。

5.进行一次安全卫生检查。

6.食堂进行整改,检查。

7.进行维修和添置物品的申请。

幼儿园周工作计划 篇6

主题名称:

不一样的我主题目标:

1、进一步认识自我,了解自我,并通过谈话大胆地评价自我。

2、了解我在不同人的眼里是不一样的。

时间 内容

周一周二周三周四周五

上午活动

晨间

活动滑滑梯

(安全教育)荷花几月开

(礼貌教育)踩高跷

(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

(分享教育)

教学

活动我是谁名字的故事比比谁最快我,喜欢我自己不一样的我

我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别

游戏

活动智游:我们去玩球区域活动体游:老狼老狼几点钟区域活动音游:你的名字叫什么:

下午

活动游戏

活动象棋:

复习一绘画:全家福纸工:小闹钟象棋:

复习二安全教育

户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动

环境创设

1、布置我的面具展示栏,引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别。

2、悬挂幼儿自制的我的标记牌。

家长工作有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点,与孩子交流讨论父母眼中的你帮助孩子了解自己是与众不同的个体,从而增强对自我的认识。

幼儿园周工作计划 篇7

一、指导思想:

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育改革,不断优化内部管理,全面实施和推进素质教育,办人民满意的幼儿教育。

二、师生基本情况:

我园共有教师3名,其中大专学历2人,中专学历一人;年轻幼教毕业教师一人,中年教师二人。我园现有幼儿89人,其中小班36人,中班30人,大班23人,中班和大班的幼儿经过在幼儿园的锻炼已经适应幼儿园的环境,而小班今年人数多初次进入幼儿园,幼儿还不适应幼儿园的环境,还处在家长呵护的状态中,所以我园采取亲近幼儿、适当给予幼儿活动时间,让幼儿喜欢我园。

三、工作目标:

在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营学校的新理念,加强校园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐校园,以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。四、工作措施:

(一)园务管理:科学管理,提高效益

1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。

3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是通过教师基本功大赛提高教师素质;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

5、家长工作:宣传与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

(二)教改科研:立足实际,大力提升

工作重点:全体教师围绕目标加强协作,酝酿较高组织智慧,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

思想上:教研合一,教中有研,研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。

实践中:在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识。

(三)后勤管理:优质服务,提高素质

1、依据依法办园的思想,收好用好经费,处理好节约开支与幼儿发展的矛盾,加强班级、幼儿园物品的管理工作,以实效为原则合理添置物品。

2、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期检查维修,合理考评,台帐齐全。

3、严格执行食品卫生法,做好保健卫生工作,做细做实,严格规范。注重消毒、防病的过程工作;采用多种形式向家长宣传防病知识,积极做好预防传染工作。

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